2016年12月30日, 经过了五天高强度、全封闭式的培训，新东方教育科技集团华中区域学校第三期家庭教育指导师认证培训正式落下帷幕。

　　华中区域所属武汉、长沙、郑州、洛阳、襄阳等10所新东方学校，以及部分公立学校近70名老师参加了此次认证培训。第三期的认证培训共邀请到5名在全国家庭教育领域的大咖授课，涵盖了国内知名家庭教育专家、心理咨询高级咨询师、国际NLP协会认证导师、华中一线优秀家庭教育指导师，为老师们学习交流提供了平台，阵容空前强大。

　　孔建龙：提升、共创、发展

　　新东方教育科技集团助理副总裁、华中区域总裁兼武汉学校校长孔建龙老师在开场致辞中就“家庭教育落地华中”提出了新的愿景，并希望可以进一步整合更多资源，搭建交流平台，协同多方资源开发更加优质的培训课题，并将多领域知识融会贯通，实现社会、家庭、学校的良性互动，让先进的家庭教育理念走进社区，走进学校，走进课堂，让更多的父母成长，让更多的家庭受益。

　　彭莉：全面提升教师素质

　　作为培训组织方的代表，新东方武汉学校教学管理部副总监彭莉老师向参训的老师们表示亲切的问候，并向大家分享了她个人对于新东方的核心教育理念——终身学习，全球视野，独立人格的理解，并强调，新东方是培育青少年、带给青年人希望和梦想的地方，实现可持续发展，老师们必须成为教学质量、产品质量的体现者和传承者，希望老师们都能在狠抓教学质量的同时，也能不断学习，提升自我，在家庭教育的新领域不断精进。

　　陆士桢：新时期的家庭教育

　　中国青年政治学院青年发展研究院院长、中国青少年研究会副会长，家庭教育专家陆士桢教授详细阐述了当前时代的新形势和家庭特点，分析了新时期家庭教育中的重点，强调了在新形势下，家庭教育面临深刻挑战，详细讲解了儿童、青少年不同年龄段的成长特点和发展任务，为教师在其中发挥的作用，提供了建议和参考。讲解中，事例丰富，语言生动形象，老师们听得全神贯注，认真写课堂笔记，课堂时时爆发热烈的掌声。

课堂心理小测试

　　刘凤华：良好学习习惯的培养

　　河北省教育科学研究所研究员、家庭教育专家团团长刘凤华二十多年来，主持河北省家庭教育研究工作，从事中小学家庭教育理论和实践研究。他主要讲授了良好学习习惯的培养，从理论、实践等方面，系统而全面地讲述了如何培养良好的学习习惯，学习习惯的养成过程、特点，观点深刻、独到，为教师如何培养学生学习习惯起到了指导作用。

　　曹萍：家庭教育指导师成长之路

　　中国青少年研究会副秘书长、国际NLP协会认证导师曹萍以自身经验做说明和示范，为老师们描绘了一条家庭教育指导师的成长之路。她着重讲解了心理发展规律，包括婴儿期、儿童期、学龄期、青春期、成年期等。她还提到应用心理学在家庭教育指导师的工作中发挥了充分作用，在课堂上，她还与老师们进行了现场模拟和互动，逼真模拟了家长与咨询师之间的对话过程，并点评了老师们在互动过程中的优点和不足，大家受益匪浅。

　　陈默：好爸好妈是如何炼成的

　　华东师范大学心理咨询中心特聘高级咨询师、上海心理学会基础教育专业委员会秘书长陈默咨询经验丰富，她主要从实际案例入手，为老师们一一展示出实际生活中遇到的疑难案例，分析独生子、两孩家庭等不同家庭类型中，可能产生的亲子矛盾，以及如何从根本上改善这些问题。老师们写下满满的笔记，记下讲解的重点和需要注意的方面，收获颇多。

　　许莉娅：良好亲子关系的构建

　　中国青年政治学院社会工作系主任，北京蒲公英青少年生命教育基地首席专家许莉娅，从如何构建良好亲子关系开始，娓娓道来，“好妈妈的七个标准”等贴近生活实际，通俗易懂。“父母应该具有的价值取向”等知识点丰富，系统全面。许多实际遇到的问题，经过她的深入分析，如拨云见日，能发现根本原因。

　　为巩固培训成果，本期认证培训在结束后，进行了随堂考试，对教师们的培训效果进行考核。

　　华中区域家庭教育指导师认证培训也得到了中国青少年研究会与新东方家庭教育研究与指导中心的全力支持，期待着最终通过考核并取得家庭教训指导师培训认证的老师们，不辜负主办方的殷殷期盼、专家的尽心教授以及个人的辛勤付出，在家庭教育的新领域中不断探索，努力实践，为全国的家庭教育指导工作发挥积极的作用。