上节听力课上，我们总结了在意群转换时要具备的三个要素：

一、前一个意群，教授好像开始说“废话”了。

二、比较明显的结构副词。

三、出现新的具体含义名词。

我们可以看出来，在听力中教授的意思发生转折不是一个词、一句话的事情。而是在说话的过程中教授有多种“痕迹并存”来完成自己意思的变化。

今天，我们把讨论范围缩小一点。教授自己对问题的态度发生变化的时候，也会通过结构逻辑词，事先暗示自己意思会发生转折。也就是说，我们在听一句话时，在前面首先听见的结构副词中会发现教授会选择具有否定含义，或者暗含否定含义的词来事先“预告”自己要开始表达负态度。这些词可以是词性不一样的。所以，我们按照词性来逐一总结一下：

l 语气词。一般是教授随意发出的、没有特定意思的、类似口头禅的简单词。比如：Ah, Huh, Errr, Um 也包括一些实义词，但是我们更加强调它们的语气功能：Right? Yes?

否定语气词wait     在同学说话的时候，教授不同意时，会这样打断同学。

l 形容词、副词。一般常用的有：interestingly, specifically, certainly, indeed, clearly, technically, especially

否定性形容词、副词：oppositely, reversely, unfortunately, hardly, barely, impossible

l 逻辑副词。一般常用的有：and, also, again, then, as we know, as we have seen 

否定性逻辑副词：but, however

 非not否定词rather than，instead of，except

小心not：weren’t, aren’t     在美式发音中，后面那个t经常被弱话到经常听不见，要根据上下文来判断是否定。但是，其它的比如 wasn’t, isn’t, didn’t在实战中还是比较好判断的。

l 从句连词一般常用的有：when, since, if, given that, that, which 

否定性连词：even though, yet 

l 代词there be, one of here, this, that, those, these, you, it; its, it is acknowledged, we have said that, I mean, I guess, something, another, other, additional

否定性代词：it is commonly said, it is popularly thought that     长期以来认为的观点一般是后面教授要反对的观点。

l 介词with, at the time, according to, such as, in other words, as far as 

否定性介词for a long time，within a quite period      这和上面的代词一般长期以来认为的都是后面要反对的。

l 动词，think of ,tell me more 

否定性动词：hold on, stay away, leave alone 

l 名词the result, the thing, the main thing, the way 

名词the problem, the flaw, the dilemma