每年到了四六级考试的时候，微博热搜一定会被四六级翻译里的各种稀奇翻译霸屏，什么“西藏”翻译成“yalsuo”,“朝拜”翻译成“let your head duang duang duang on the ground”,现在看到这种热搜，大家估计都快习以为常了。不过这几日热搜突然被六级口语霸屏倒是令人诧异，难道是新一代的大学生们对于口语越来越重视，都开始报考六级口语了？打开热搜原来都是吐槽题目难的，什么抽到了史上最难话题“法律”，两个人尬聊两分钟，往下翻，继续是吐槽口语题目难出题怪的。ﾞ嗨，你说这题目难吧，雅思口语都考过好几轮了；不难吧，也说不过去，因为本身我们中文对于法律的知识都知之甚少，更别说用英语来表达了。所以归根到底，语言的学习就是知识本身的学习和拓展。所以问题就来了，关键大家对于应试类的考试态度不是这样的，历来不论大小考，大家基本都不会拿他当作检测自我学习成果、提升自己和拓宽知识面的机会，更多就是快点把考试过了就行了。如果永远抱着这样的想法学习英语是学不好了，就算暂时学好了过一段时间也应该忘的差不多了，这就是部分学习学不好英语的原因，因为学习的初衷就不是为了学习本身而只是通过这个考试。所以要想真正学好英语的同学，就先问问自己的内心，真的想学好英语吗？为什么想学好英语？

      其次，对于大部分一开始想学好英语的学生，后来为啥没学好呢？因为学习方法错了。一旦方法错了再忙活也是瞎忙活就如同人走路，方向要是错了，这咋走都走不到自己想去的彩虹尽头，除非偶遇好心人告诉你走错了顺便给你指一条正道，迂回婉转兜兜转转还是能去到想去的远方，只不过时间精力多费了些。说到正确的学习方法，就真的很想和大家说道说道。以下均为个人经验以及8年教学生涯经验总结，如果觉得实用且适合自己，拿走不谢。

      先说背单词这件事，在教学中，我一直提倡的学习方式是不要为了背单词而背单词。什么意思呢？从小到大，我们学习英语的方法无一例外都是从单词开始学起，后来为了应付考试，更是出现了各式各样的“红宝书”、“绿宝书”，背单词的方式基本就是一遍英文、一遍中文，反反复复重复“abandon放弃，abandon放弃，abandon放弃.....”，而我们记中文意思的时候也基本只记它的第一个中文意思。但是大家知道吗？英文的一个单词它的词性可以是多样词义更是多样，如果学习新单词时只记住其中一个意思或词性，这样带来的问题就是我们对于单词的理解太过狭义了；另外带来更大的问题是对单词的应用语用并不熟练，也就是单词背了但不会用。所以，最好的记单词的方法就是在做阅读材料或者听英语听力的过程中，遇到生单词去查阅，跟读语音，然后结合这个词在文章中上下文语境，理解它的意思和搭配，并在翻译和写作中加以应用，而且这个单词还要被反复记忆巩固5次以上，才能够真正被我们记住。

      那么，读单词时的发音以及背单词的拼写，我们该怎么记住呢？如果我们最开始学习英语的时候，打好了自然拼读或者音标的基础，那么这个单词即使不认识也可以拼读出来。这就像我们中文的拼音是认读汉字的基础一样，音标也是我们认读英文单词的基础。那我们看一下这个单词的音标“/kə,rəunə'vaiərəs/”在读这个单词过程中，我们和外国人读英语最大的区别就是，作为已经熟悉中文拼音发音体系的中国人来讲，基本会用中文发音方式读成这样“柯肉那外儿如死”，和英语发音区别很大的两个辅音“/r/”和“/v/”通常是我们发音的硬伤，因为我们中文中没有这种“重读卷舌音/r/”和“咬唇音“/v/”，那怎么能完全甩掉自己的中式的老土发音呢？我们需要有专门的教练，告诉我们正确的发音方式并由专业老师给出专业的反馈并帮助纠正。就像看病需要专业医生“诊断”、“对症下哟”并进行“针对性治疗”，才有完全治愈的可能。自己学习是没办法准确判断自己的症结的，最后只能是事倍功半。针对发音的训练需要有专业的老师、适合练习发音的口语素材、系统的课程、陪伴式练习、口语学习的氛围以及一对一反馈及纠音。新东方的口语项目近期推出了专门针对发音、单词重音及语调的热点新闻和名人演讲类晨读打卡班，带着大家每天坚持英文打卡，一起用正确的方式学习英语口语，事半功倍！