蒙纳士大学预科预备班

　　课程简介

　　“蒙纳士大学预科预备班”是为“蒙纳士大学预科”设置的基础衔接课程。此课程主要分为“英语能力课”及“专业预备课”两个部分。“英语能力课”将针对“蒙纳士大学预科”的入学考试进行讲解训练，在提高学生答题准确性和有效性地同时，帮助学生提升英语语言能力，从而为想进入“蒙纳士大学预科”的学生提供一个有效的途径。“专业预备课”涵盖会计、经济、数学、化学、学术英语、物理六门专业学科，旨在帮助学生积累必备学术词汇、理解专业概念和背景知识，全面加强学生对学科课程基础知识及论文写作的掌握，为学员入读预科前的选课把握方向，从而能更好的应对预科专业课的学习，提高通过率。

　　师资力量

　　“蒙纳士大学预科预备班”拥有专业专职的教师团队。团队内的教师平均具有三年以上的专业教学经验及海外留学工作经历，并受到蒙纳士大学官方考核和认可。

　　适合学员

　　• 高中生及大一学生

　　• 目标进入世界排名前100的本科院校(澳大利亚、英国)的学员

　　招生条件

　　雅思实考4分以上，或CEPT测试40分以上(满分100)，或高考英语120分以上(满分150分)

　　教学目标

　　蒙纳士大学预科预备课中的语法、听力、阅读和写作课程，旨在帮助目标进入蒙纳士大学预科学习的学员顺利通过蒙纳士大学官方入学测试。

　　学术写作、数学、会计、经济、物理、化学等课程的教学目标是帮助学员在入读蒙纳士大学预科前，掌握必备的学术词汇及其概念，积累必备的学术基础知识。

　　通过练习和讲解，把解题策略和解题技巧转化为做题的习惯。同时帮助学员选对专业课，更好地衔接“蒙纳士大学预科”专业课的学习，从而有效地提高考试分数。

　　课程内容

　　课程设置(8人班--3人起开班)

　　蒙纳士大学预科预备班“英语能力课”

　　蒙纳士大学预科预备班“学科预备课”

　　蒙纳士大学预科预备班 “商科专业预备课”

　　蒙纳士大学预科预备班 “工科专业预备课”

　　蒙纳士大学预科预备班Q&A

　　Q1:  这套课程的优势是什么?

　　教材的权威性 

　　蒙纳士大学预科预备课教材由蒙纳士大学编写;所有内容均遵照蒙纳士预科课程大纲，且适用于英联邦国家各高校。

　　内容的科学性 

　　不同于以往中国学生熟悉的传统课程，专业课课程难度较大，此预备课程可以循序渐进，提升学员英文论文写作能力和各个专业学科的基础必备知识。

　　授课模式的完美衔接

　　注重课堂活动和小组讨论，让学生学会在小组中参与表达自己的意见，为预科或出国后的各种小组任务做好铺垫。帮助学生更好地适应预科及未来的国外留学生活。

　　Q2:  每个阶段课程适合的学员? 

　　平时班：适合全脱产的学生，每周一到周五上课，课程内容衔接性强;每天安排2节课，且周末两天休息，为学生提供了充足的当日完成作业及当周课程内容复习时间;

　　周末班：适合尚不能脱产的公私立学校学生，每周末两日上课，课程内容需学生课后消化，并完成作业，有更多时间思考并累积学习相关问题，便于下次课提问;

　　英语能力课：适合于无有效语言成绩、需要通过蒙纳士预科项目官方入学测试的学生，课程内容为入学测试阅读、语法、写作、并辅以学术讲座听力练习;

　　专业入门课：适合于已通过蒙纳士预科项目内测或已持有有效语言成绩、想快速了解预科专业的学生，帮助学员在短时间了解数学、经济、会计和化学专业词汇及概念，同时有助于学生确定专业选择方向;

　　学科预备课：适合于蒙纳士预科项目预备阶段学生(已通过或已持有有效语言成绩或暂不符合入学条件均可)、通过预备课的学习，可以打好各个专业课的基础，并且较为深入的了解自己适合的选修专业;

　　商科专业预备课：适合于蒙纳士预科项目预备阶段学生或准备赴英澳留学学生，通过预备课的学习，可以打好商科专业课及英语论文写作的基础;

　　工科专业预备课：适合于蒙纳士预科项目预备阶段学生或准备赴英澳留学学生，通过预备课的学习，可以打好工科专业课及英语论文写作的基础。

　　Q3:  我的孩子暂时不能脱产学习，只能上周末班了，那平时怎么见缝插针学习预备课?

　　两边的学习不冲突，比如如果入读“工科专业预备课”，国内高中阶段的物理和化学学习可为孩子的预备课学习打下基础;选择其它预备课，高中阶段的英语和数学也可为预备课课程做铺垫，并不冲突。而孩子在上预备课的同时还可在平时学校课后复习所学内容的英文表达，加快对专业词汇的熟练程度。

　　Q4:  家长怎么有效监督孩子的预备课学习?

　　每次课后，在孩子开始做作业前，先让孩子为需完成的作业排序，如：简单到困难(一般未接触过的专业课如会计和经济作业会较难)，之后按此顺序依次完成;并可让孩子预估完成时间，定时提醒孩子控制进度。从较简单的作业做起可以建立孩子完成任务的信心，以免一开始就做难题而耗费过多时间和信心，并可尽快完成作业，从而提高学习效率。