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【新东方老师好】庞林:学生们的“优乐美”(教研篇)

2020-01-02 16:35

来源:

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  新东方老师好
  【教研篇】

  初中数学 庞林

  【教师简介】
  毕业于华中师范大学
  新东方武汉学校高级讲师
  获教育部教师资格证
  执教9年,6年中考毕业班经验
  武汉学校优能中学研发组长
  新东方武汉学校中考研究小组核心成员

  【教学特色】
  授课深入浅出、条理清晰、亲切自然、启发教学。同一知识点多层次、多方位加以解刨分析,注重对引导学生在掌握常规思路和解法的基础上,启发学生探索新思路,巧解、速解和一题多解,让学生所有所思。注重引导学生弄清错误原因、解题过程中应注意的问题后,再精选训练题组,进行校正练习,以达到使学生掌握知识与技能的目的,注重思维过程,落实解题方法。

  【擅长教学班级】
  初一数学志高班、初一数学创新班
  初二数学志高班、初二数学创新班
  中考数学志高班、中考数学创新班

  【擅长教授学生的类型】
  需培养自主学习能力的孩子,有较强学习意愿和逻辑思考能力,需要进一步拔高的孩子

  在新东方,有一位老师,广受学生和家长们的喜爱,大家都想把她像“优乐美”一样捧在手心。这位老师是谁,她就是我们初中数学组的庞老师。庞老师自2013年起加入新东方,任教初一至初三的数学。作为一名“接地气”又不失应有严肃的数学老师,庞老师的课堂节奏紧凑,课间又能与学生们打成一片。


  高标准、严要求


  庞老师对待学习的要求很严格,认为高标准、严要求才能取得好结果。数学是一门难度较高的科目,很多学生从小学升学至初中过程中基础理论没有掌握好,导致新知识没办法很好吸收,等到高中时甚至因为没信心而直接产生抵触情绪。庞老师的教学观念是:基础是基石,所有难题都是若干基础知识点的累积叠加。根基没打好,上层再怎么堆砌,知识的城堡也不会牢固。

  严要求

  高标准

  针对初中数学阶段性的重点难点,庞老师研究出了一套自己的教学方案,根据每个班学生的具体学习情况备课、安排练习作业,做到因材施教,课堂教学有科学逻辑,时刻关注学生听课情况,随时提问,不给学生留开小差的机会。

  她善于运用创新的教育手段,把枯燥的数学以灵活的方式呈现给学生,增加学生的学习兴趣。在批改作业时,庞老师也是狠抓不放,她会对学生的作业和错题情况进行统计,在课堂上集中讲解的同时,在课余时间对个别学生进行专门辅导。


  亲和力、感染力


  但到了课间,她又能和同学们打成一片,是学生们亲切的“小姐姐”,学生们对庞老师感觉亲近,自然也对数学这一学科产生了学习的兴趣。庞老师身上有一股邻家姐姐的亲和力,她谦虚地形容自己“谈不上幽默,但有一点点的风趣”,该严肃时严肃,该活泼时活泼。学生的纯真活泼,不应该被繁重的学业剥夺,课间和学生们的互动,学生放松了课堂紧张的情绪,为下节课调节好状态。庞老师这位“小姐姐”也很乐意倾听学生们的课业以外的烦恼,要知道,初中学生正经历心理和生理的双重成长,情绪及时被倾听及时疏解、并加以正确的引导,对学生而言是非常有益的。

  庞老师在家长们的心中也是值得信任的好老师,在新东方,总能在办公室见到学生家长和庞老师交谈的场景。庞老师乐于和家长交流学生的学习情况,也会适当地和家长分享教育方法,家长和老师双管齐下,教学效果更加显著。而这一切,对于庞老师也不是负担,她享受其中,能与学生和家长交流,她也觉得获益良多。经常能够收到来自家长们对庞老师的正面回馈、对庞老师的认可,可见她在家长心中多么值得信赖。

  优秀、乐观、美好,这就是好像“优乐美”一般温暖的庞老师,不仅春风化雨般滋润着学生,也如明灯般照亮学生的求学之路。

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(来源:武汉新东方中学  责任编辑:张念)


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