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【新东方老师好】黄玉:激发学生学习兴趣,注重学生综合素质发展(功底篇)

2019-06-05 11:08

来源:

作者:


  新东方老师好
  【功底篇】

  黄玉

  ▷主授课程
  •新概念系列,行远班系列,语法专项训练

  ▷功底展示
  从事少儿英语一线教学8年
  •新东方武汉学校高级讲师
  •英语专业八级
  •国家教育部认证中学教师资格证
  •剑桥大学ESOL教师资格认证英语教学能力证书(TKT)
  •家庭教育指导师
  •新东方汉阳区域新师导师
  •新东方教育科技集团“功勋教师”
  •新东方高期教研组优秀教师
  •指导多名学生进入优秀学校

  ▷教学风格
  熟知少儿心理,善于因材施教。在平时的授课过程中,坚持以学生为主导,启发学生思维,教学严谨而不失风趣幽默,动静结合,激发学生学习兴趣,注重学生综合素质发展。

  教学篇

  Grace老师对于教学的认真态度正是她获得家长一致好评的最重要原因。不管每周有多么忙碌,备好课是Grace老师对自己的首要要求,其他事情都可以放,但是备好课是永远排在第一位的。除了每周常规的课程,Grace老师会挤出时间给孩子们出题,针对不同的班级类型,Grace老师会补充不同的资料,好学班新概念配套语法练习,公立学校知识检测训练,精进班语法补充练习,问卷星,尖子班元调题目,智力题。对于即将毕业的六年级好学班,为了更好的帮助衔接初中课程,Grace老师要求孩子们提前20-30分钟上课,补充更多语法知识,讲解元调题目,解题技巧。

  上课前,Grace老师要求孩子提前在家预习即将上课的内容,对于即将上课的内容有一个概念,将有疑问的地方提前圈出来,那么在课堂之中就会更有针对性地去听,提高课堂效率。

  上课中,Grace老师的风趣幽默让孩子们捧腹大笑,课堂丰富的活动让孩子们乐在其中,在学习的过程中,比起学习过程中遇到的困难,孩子们更多的是享受学习的乐趣,不畏困难,迎难而上。

  下课后,孩子们总是会愿意多留一会儿,跟老师多说几句话,跟老师分享一下在家里在学校里的趣事,对他们而言,Grace老师不仅仅是老师,更是可以分享心事的朋友。

  服务篇

  四年级升五年级的暑假,王同学因为没有完成作业,家长接到了3次老师的单独沟通的电话,王同学的家长说:真是庆幸孩子遇到了您这么认真负责的老师。作为家长,我们也真的需要学习更多的与孩子沟通的技巧,花更多时间陪伴孩子,关注孩子的学习状态和习惯。到暑假课程结束的时候,孩子已经能够非常完整的背诵课文,完成全部作业。正是Grace老师耐心的沟通和对于孩子不断的鼓励,让孩子能够取得这样的进步。

  而在孩子们的心中,Grace老师是一个会“变脸”的老师,上课时温柔可亲,风趣幽默,没有完成作业时严肃认真,一丝不苟,如果偷懒被发现,那可是很“恐怖”的。

  而除了平时常规课程,寒暑假的时候,Grace老师还会组织没有上课的孩子们进行21天“暴虐集训营”,提升词汇,训练听力阅读技巧,让没课在家的孩子们也能保持学习英语的状态和积极性。

  生活篇

  课堂上的Grace老师风趣幽默,生活中的Grace老师原来也是一个非常热爱生活的人,爱旅行,爱阅读,爱看育儿类书籍,喜欢研究绘本,喜欢电影,喜欢挑战自己!

  她是黄玉,一个认真负责,课堂有趣,热爱生活,不断提升自己的金牛座老师,一个努力工作,用心生活的新东方少儿英语教师。


  黄玉老师的家长采访


  我认可新东方,更认可黄老师的教学方法和教育理念,我的孩子刚来新东方的时候对英语并不是很感兴趣,在其它地方学过两年,来之前,孩子强烈的不愿意再学习英语了,跟他做工作来试听一次,没想到就是这一次,彻底改变了他学习英语的态度。

  可能最吸引孩子的就是黄老师的授课风格,非常轻松活泼,除了当堂课必备的知识点,黄老师常常还给孩子们扩充一些文化常识,课堂上孩子的参与度高,回家后的积极性也提高了,自己自主的完成作业。

  黄老师对于孩子的课后作业要求其实非常严格,作业也比其他老师班上的多,但是孩子却毫无怨言,欣然接受所有的挑战,课上听讲,课后笔记,笔头作业加上听力、阅读的练习,词汇的积累,作为家长,有时候会心疼孩子每天完成作业耗时耗力,另一方面又很欣慰孩子能够取得这样的进步,保持良好的学习习惯和一往无前的钻研精神。相信他如果一直保持这样的状态,以后升入初中英语一定能够是他的优势科目。

  感谢黄老师科学的教育方法的引导和对孩子无微不至的关心,也祝愿新东方越来越好。

  “于我而言,教书是一件特别幸福的事。
  和孩子们待在一起,是幸福;
  看到他们取得进步,是幸福;
  能够帮助他们解决困难,是幸福。
  如果有什么烦恼,那就去上课去吧!
  看着孩子们高兴的脸,没有什么是过不去的。
  做老师,我很幸福。”

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(来源:武汉泡泡英语  责任编辑:张念)

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