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【新东方老师好】陈乔:严谨造就从容 从容方能有趣(教研篇)

2019-02-11 14:28

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  新东方老师好
  【教研篇】

  初中物理 陈乔

  【老师简介】
  毕业于华中科技大学光电学院
  武汉新东方初中理综研发组长
  武汉新东方初三物理教材主编
  武汉新东方初三物理元调、四调、中考解析负责人

  【教学特点】
  知识讲解准确权威,知识拓展贴近生活;课上一本正经,课下平易近人

  【擅长教学班级】
  初二物理志高班
  初三物理志高班

  【擅长教授点】
  力学受力分析,电学电路连接分析,初三年级大型联考的备考分析

  【擅长教学学生的类型】
  思维不僵,爱问问题,没有掌握物理基本分析思路的学生,老师会以简单易懂的方式让你对物理问题建立起良好的认知和思考方式


  大嗓门的“乔哥”

  在新东方沌口校区,陈老师讲课时那嘹亮但低沉的嗓音是他最显著的“标志”,后来上着上着他的课,发现这个老师不仅是嗓门大,教学风格和内容也深受孩子们的喜欢。

  孩子们课下都喜欢叫他“乔哥”。

  乔哥说,嗓门大并不是什么优点,但可以让自己保持亢奋与激情,最后面的孩子也能清楚听到老师在讲什么。同时他也偷笑着说,嗓门大其实也可以吵得孩子们睡不着,虽然上他的课有趣到不会想睡觉。在沌口校区的三年里,陈乔老师基本上只在暑假上课最频繁的那么一期,最晚的那个班里偶尔用一用麦克风上课,就是用这样的激情与坚持,激发着孩子们学习物理的信心。

  除了嗓门大,风格活泼也是他的特点,曾有初一物理学员的妈妈跟陈乔老师说,“她十一的时候补了几次课,跟我说简直是享受”。

  对学生的课堂体验的提升也是陈乔老师非常在意的。物理是一门相对来说,好讲但不容易讲好的科目,有概念认知,有逻辑推断,有科学实验。在实验方面,陈乔老师在当时刚来新东方,工资都不高的时候,自费买了很多的器材。一周工作之内最快乐的时光就是与孩子们相处的那几个小时,所以对教学的精力和成本投入,对于他来说,都是值得的。

  物理实验

  被问到教了几年的课,有什么好的经验可以传授给新老师,乔哥就说了一句话:“没什么诀窍可言,只有首先让学生喜欢你,才有可能喜欢物理;只有让他喜欢留在你的课堂,你才有可能帮助他学好物理。”

  严谨的“乔帮主”

  组内的同事们喜欢叫他“乔帮主”、“陈教研员”。

  在刚做组长的时候,乔帮主有点懵,不知道组长的职位是要干什么。后来慢慢摸索着,编写课程、教材大纲,主持编写教材,主持日常教研,给新老师评课磨课,讲示范课,主持初三年级所有大考的备考、解析工作……教研组内任何涉及到“初三物理”的事情,不知道找谁的话,找乔帮主一定就对了。

  刷过往几年的大考试卷,找相同,找相似,找不同,找亮点;刷各区的真题,找必考点,找通俗易懂的解法;不迷信权威,不迷信老教师的老式教法,着眼人教版教材,与教材为伍;主持编写新东方VPS教材,编了一年四季,完善再完善;做了一次又一次的大型考试备考讲座,线上的,线下的……在这样的常态下,逐渐地,乔帮主就真的成了乔帮主,好像他说的话都能令人信服了。

  “只有先让自己变得权威严谨一些,知识上不轻易犯错,才能让自己更从容有趣地去面对每一个学生,每一个未知的问题。”

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(来源:新东方武汉优能中学  责任编辑:张念)

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